Tietoa mainostajalle › Tietosuojaseloste ›
Browsing Tag

teacher

, , , ,

Älä itke oppilas. Älä itke opettaja.

1.12.2016

cof

Tämä on yhteistyöpostaus nuoren Kajaanissa tutkimusta tehneen opettajaopiskelijan kanssa. Hän tutki kymmenen vuotta sitten kandidaatin tutkielmaansa opettajan roolimalliodotuksia ja opettajan ammatin näkyvyyttä mediassa. Hypoteesina tai ainakin valistuneena arvauksena oli tuolloin, että mediassa opettajan ammatti näyttäytyy usein valitettavasti, negatiivisessa valossa. Eipä ole tämän nuorehkon tutkijan olettamus hirveästi muuttunut kymmenessä vuodessa.

Lehdistä saa liian usein lukea kuinka opettajat itkevät töihin mennessään, itkevät sieltä lähtiessään, oppimistulokset ovat romahtaneet. Koulu on uuden opetussuunnitelman myötä vain paikka, jossa pelataan ja leikitään. Koulu kääntää selkänsä kiusaamiselle. En tiedä mitä minä teen väärin tai oikein, varmasti paljonkin, mutta minä nautin työstäni ja tuntuu todella kurjalta lukea, että moni ammatillinen kollegani voi todella huonosti. Olisi tämän ammatin edustajana todella lohdullista lukea ajoittain uutisia myös iloisesta, työstään nauttivasta opettajasta. Koulusta, jossa uuden opetussuunnitelman pääideaa oppilaan osallistamista aktiivisena toimijana tehdään onnistuneesti ja innostavasti. Koulusta, jossa kukaan ei itke päivittäin. Ei oppilaat, eikä opettajat.

Todella pahasti korvaan särähti jostain lause: Koulu vaan kääntää selkänsä kiusaamiselle. Ainakin jokainen tuntemani opettaja suhtautuu tähän asiaan todella vakavasti. Kiusaamista ei varmasti saada koskaan kokonaan kitkettyä pois koulumaailmasta, mutta varmasti opettajat tuon asian eteen parhaansa tekevät. En anna mitään ammatillisia vinkkejä, koska alle kymmenen vuotta tätä työtä tehneenä en varmasti ole siihen oikea ihminen. Kerronpas kuitenkin oman näkemykseni tähän asiaan.

Näen, että hyvä ryhmähenki on kaiken a ja o kiusaamisen kitkemisessä. Tietoisesti tingin lukuvuoden aluksi muista asioista. Panostan ryhmähengen rakentamiseen. Jos luokkaan saadaan luotua vahva ME-henki. Henki, jossa lapset ymmärtävät, että kiusaaminen ei johda yhtään mihinkään. Kiusaaminen ei ole ”coolia”. Kiusaaminen on typerintä mitä koulussa voi tehdä. Kiusaaminen jättää pahimmassa tapauksessa elinikäiset arvet kiusattuun oppilaaseen. Lapset oppivat tiedostamaan mikä on oikein, mikä väärin ja kaikista tärkeimpänä asiana. Tyhmästi toimittuasi osaat myöntää virheesi ja tiedostat itse toimineesi väärin. Saat opettajana aseman, että olet hyvä tyyppi, hyvä opettaja kenelle en edes halua toimia typerästi. Haluan olla tuolle opettajalle itsekin hyvä tyyppi. Tehdä parhaani oman koulunkäyntini eteen, oman tasoni mukaisesti. Antaa myös luokkakavereilleni saman mahdollisuuden.

Nyt tästä saa kuvan, että kehun itseäni ja minun luokissani aina homma toimii, ei se ei ole tarkoitus. On ryhmiä joiden kanssa ei mitkään poppaskonstit auta. Yhteishenki ei vain löydy vaikka mitä tekisit. Kaikki opettajat opettavat omilla tyyleillään ja tekevät varmasti ammatillisesti kaiken mahdollisen. Onhan tämä työnkuva muuttunut ihan kauheasti jo kymmenessä vuodessa ja tulee varmasti muuttumaan edelleen, toivottavasti valoisampaan suuntaan. Ainakin median silmissä ja toki muutenkin.

Minä haluaisin mennä lyhyellä kokemuksellani mennä jokaiseen Suomen opettajankoulutuslaitokseen puhumaan valmistuville opettajille. Mennä sanomaan, että olette tehneet hyvän valinnan ammatiksenne. Tämä on hienoa työtä. Ajoittain raskasta, mutta pääosin ihan älyttömän kivaa. Niin kivaa, että tänäänkin lähdin töistä hymy huulilla. Viimeisillä tunneilla kuului oppilaiden suusta lauseita: ” Tottakai saat lainata mun kynää.” ” Mä voin auttaa sua sahaamisessa.” ” Me voidaan opettaa.” ” Toi sun työ on niin älyttömän hieno.” Nuo lauseet todella lämmittävät tämän opettajan jouluista mieltä. Laitoin musat soimaan autossa. Aurinko paistoi ja kello oli 15.14.

Hymyä huuleen!

-Esko-

Comments (24)
, , , , , ,

Hyvät eväät hyvään elämään, hyvällä meiningillä!

19.8.2016

OLYMPUS DIGITAL CAMERA

Viikko töitä takana ja leveä hymy huulilla. Kyllä, minä todellakin pidän tästä työstä. Toivottavasti tämä sama hymy on huulilla vielä marraskuun pimeinä aamuisina tunteina. En anna sen hyytyä, en. Uusi lukuvuosi on aina uusi mahdollisuus, niin opettajalle kuin oppilaille. Tämä lukuvuosi alkaakin hieman erilaisista asetelmista kuin aiemmat. Maailma muuttuu kovaa vauhtia ja nyt on koulun aika vastata tähän muutokseen. Työmme ohjenuora: Opetussuunnitelma uudistui ja tästä syksystä alkaen noudatamme uunituoretta opetussuunnitelmaa. Useasti tullaan menemään metsään, useasti tullaan varmasti onnistumaan, sopivassa suhteessa. Tulenkin tämän vuoden aikana kirjoittelemaan tästä uudistuvasta koulumaailmasta.

Ensimmäisellä viikolla keskustelemme aina oppilaiden kanssa, kuinka rakennamme luokkaan hyvän, avoimen ja hyväksyvän ilmapiirin? Kuinka teemme luokkahuoneesta paikan, jonne kaikkien on turvallinen tulla? Luokkahuoneen, jossa ei tarvitse pelätä epäonnistumista. Luokkahuoneen, jossa kaverit kannustavat ja tsemppaavat. Luokkahuoneen, jossa jokainen oppilas yrittää parhaansa oman tasonsa mukaisesti. Jokaisena syksynä saan olla yhtä ylpeä lapsista ja heidän vastauksistaan. Hyvin usein esille nousee seuraavanlaisia asioita:

  • Ei saa kiusata!
  • Kunnioitan muita oppilaita.
  • Tottelen aikuisia.
  • Huolehdin läksyistä ja kirjoista.
  • Kannustan kaveria.
  • En naura, jos joku vastaa väärin.

Usein esitän tähän perään kysymyksen: Mitä toivoisitte opelta?

  • Ei läksyjä.
  • Ei saa huutaa ja rageta.
  • Kohtelee oppilaita tasapuolisesti.
  • Antaa aina kokeista kymppejä.
  • Saadaan valita itse istumajärjestykset.
  • On kiva.

…ihan kaikkia näitä ei opettaja pysty kyllä toteuttamaan. Tämän opettajan omakeksimä motto on aina ollut ja tulee olemaan: HYVÄT EVÄÄT HYVÄÄN ELÄMÄÄN, HYVÄLLÄ MEINIGILLÄ!

Kivaa viikonloppua!!

-Esko ja kuvista vastannut F-

Tällä todellisella klassikkobiisillä kohti syyslukukauden kiemuroita. Se on muuten erityisen mukavaa, että perjantai sai arjen myötä taas ihan uuden merkityksen.

 

Comments (6)