Browsing Tag

opetus

, , , , ,

Hei opettaja! Oletko joskus miettinyt tekeväsi jotain muutakin?

5.4.2022

KAUPALLINEN YHTEISTYÖ: Babler ja Edita

Miksi tässä on näin tylsät hahmot? Nämä tarinat eivät kyllä kiinnosta lapsia millään tasolla. Miksi tänne väliin on lisätty tämmöinen aihe? Eihän tämä digimateriaali tarjoa yhtään mitään. Tämmöisiä kysymyksiä on varmasti moni opettaja päässään opetuksensa ohessa pyöritellyt. Tai minä ainakin olen. Voi, kun pääsisi joskus itse vaikuttamaan siihen materiaaliin, jota päivittäin työssäni käytän. Myös tätä olen useasti mietiskellyt. Voisi kyllä joskus tehdä jotain muitakin hommia, jossa voisi käyttää hyödykseen vuosien opettajakokemusta sekä melkoisen laajaa empiiristä oppimateriaalituntemusta. Niin hyvässä, kun vähän huonommassakin.

Yläkoulun, lukion ja ammatillisten oppimateriaalien kustantajana tunnettu Edita on aloittanut uusien alakoulun oppimateriaalien suunnittelun ja hakee tiimiinsä alakoulun oppimateriaalityöstä kiinnostuneita opettajia ja muita pedagogisia asiantuntijoita tekemään tulevia oppimateriaalejamme yhdessä Editan oppimateriaalitoimituksen ja muun tekijäryhmän kanssa. 

Täytyisikö sitä nyt sitten itsekin jättää yhteystietoni ja käydä vastailemassa muutamaan kysymykseen oheisella LOMAKKEELLA? Voisi antaa omaa panoksena siihen unelmien oppimateriaalin syntymiseen ja siirtymiseen sinne luokkahuoneisiin päivittäiseen tekemiseen. Ei voisi enää antaa tekosyitä, että miksi täällä on tämmöisiä ja tuommoisia hahmoja seikkailemassa motivoimattomissa tarinoissa.  

Motivaatio ja sen herättäminen on kyllä opetuksessa ensiarvoisen tärkeää. Tämä on asia, jossa olen mielestäni todella hyvä. On myös asioita, jossa olen opettajana todella huono, mutta siitä täytynee sitten raapustaa ihan oma kirjoituksensa. Oppilailleni ovat vuosien varrella tulleet hyvinkin tutuiksi erinäiset hahmot, joita aina taululle piirtelen. Liitutaulusta on siirrytty älytauluun, mutta edelleen sinne motivaatiota herättämään taiteilen Sirpa Supistajia, Lauri Laventajia, Dino Desimaaleja ja vaikka sun mitä. En kuitenkaan ehkä ihan näe Sirpa Supistajaa koristamassa tulevia oppimateriaaleja. Tai miksikäs ei?

Kyselin myös tuossa menneellä viikolla muutamalta oppilaaltani heidän unelmien oppimateriaaleistaan ja millaisia asioita he haluaisivat opetuksen ja oppimisen oheen yhdistää. Tehtiin siinä yhdessä myös lähestyvän pääsiäisen hengessä tuommoinen kuvassa näkyvä taideteos. Sieltähän löytyi höyhenien seasta…

…koodaamista

…maalausta

…eläimiä

…askartelua

…pelaamista

Hienoja juttuja ja laitanpas tähän loppuun vielä tuon linkin, jonka kautta voit tutustua Editan alakoulun oppimateriaalituotantoon -> Lähtevätkö alakoulun oppimateriaalit lentoon juuri sinun ideoillasi? 

Mukavaa viikkoa ja ideat lentoon!

-Esko-

// KUVA: Antti Sihlman //

Comments (2)
, , ,

En uskalla nauraa ja olla liian positiivinen opehuoneessa

3.2.2022

Mitäs me Jani keksittäs? Siinä istuimme noin vuosi sitten opehuoneemme sinisillä sohvilla. Aloimme sitten pohdiskelemaan jotain hyväksi todettuja käytänteitä, joilla tätä työtämme jaksaa pääosin tehdä hymy huulilla ja hyvällä meiningillä. Yhtäkkiä meillä olikin parisenkymmentä kalvoa valmiina. Yhtäkkiä olimmekin jo pitämässä Jyväskylän yliopistolle ensimmäistä luentoamme. Tai ehkä käyttäisin ennemmin sanaa keskustelutuokiota. Nyt tuota settiä on vedetty jo monet kerrat. Jokaisen jälkeen on ollut aina hyvä fiilis. Tämmöiselle hieman rosoisemmalle tyylille on selvästi kysyntää. Siellä on seassa ripaus sitä kuuluisaa rokkenrollia. Asioista puhutaan suoraan, turhia kaunistelematta. Puolin ja toisin.

Toivottavasti olemme voineet antaa kuulijoillemme jotain ajateltavaa. Sitä ovat he ainakin meille antaneet. On ollut opettavaista kuulla muiden alan ihmisten kokemuksia omilta työuriltaan. Ihan hirveän mukavilta ne eivät tosin ole ihan kaikki kuulostaneet. Kirkkaimpina ovat mieleeni jääneet ainakin seuraavat tarinat. Olisivatpa ne fiktiota, mutta näin ei taida valitettavasti olla.

”Pelkään, että tulen kohtaamaan työssäni riittämättömyyttä ja en jaksa.” Näin sanoi eräs toisen vuosikurssin opiskelija. Opiskelija, joka ei ole vielä edes valmistunut siihen haaveidensa ammattiin. 

”En uskalla nauraa ja olla liian positiivinen opehuoneessa. En ole varma, mitä ne muut minusta ajattelevat.” Kyllä työssä, kun työssä tulisi voida olla täysin oma itsensä. Jos naurua ja iloa joutuu panttaamaan, niin auttamatta ollaan menty väärälle polulle ja pahasti.

”En viitsi lähteä töistä kotiin ajoissa. Muut jäävät suunnittelemaan tunteja koululle ja luulen, että en onnistu pitämään yhtä hyviä tunteja, kuin he.” Niinsanottu oma hiihto se paras hiihto. 

”Olin ollut pari viikkoa töissä. Vanhemmat kollegat tulivat hymy huulilla sanomaan, jotta tee nyt vielä pari vuotta tuolla meiningillä. Tulet kuitenkin väsymään jossain vaiheessa.” Kyllä se mentorin tuki on tärkeää. Tai, no ei kaikissa tapauksissa.

Tämä opettajan työ on tärkeää ja merkityksellistä. Liian vakavaa se ei saisi olla. Tälle alalle, kun saisi edes pilkahduksen lisää huumoria, hymyä ja toistan itseäni: sitä kuuluisaa rokkenrollia. Kuten kollegani Jani luentokalvoihimme kirjasi. Pirteä ja hyväntuulinen opettaja -> Pirteät ja hyväntuuliset oppilaat. Tähän minä pyrin, vaikka eihän se aina ihan helppoa ole.

Lauantaina onkin luvassa sitten toistaiseksi kirkkaasti suurin luentomme. Saimme kutsun Joensuun seudun opetushenkilöstön koulutukseen, jossa ilmoittautuneita on yli 300. Kyllä, yli 300. Ei muuta, kun hymyä huuleen ja katseet kohti lauantaita. Niin ja voisipa näitä joskus pitää ihan lähijuttuina. Se olisi ihanne ja tavoitteemme. 

Rok ja oli muuten upea kakku keskiviikkona opehuoneemme pöydällä!

-Esko-

Comments (0)