Browsing Tag

oppimateriaali

, , , , ,

Kohtaamisella on merkitys

23.3.2023

KAUPALLINEN YHTEISTYÖ: Edita

”Opettajat tekevät työnsä tunnollisesti tarjoten parastaan, ja jäljelle jää riittämättömyyden tunne. Se, mitä tavoitellaan eli että kaikki saataisiin oppimaan, on aivan mahdoton. Tärkeää olisi viestiä, että jokainen on hyvä jossain.” Nämä viisaat sanat on lausunut pitkäaikaisen yhteistyökumppanini Editan kouluttaja, pedagogi Pekka Peura. 

Itse törmäsin näihin sanoihin Editan Instagramissa ja kommentoin välittömästi, että olipa hyvin tokaistu. Opettajana minulle on kovin tärkeää saada oppilailleni mahdollistettua onnistumisen kokemuksia. Edes niitä pieniä. Niiden kautta syntyy tunne, että wau, minähän osaan. Ja sisäinen motivaatio oppimista kohtaan kasvaa. Luokassani on myös aina, ihan aina lupa epäonnistua. Sekä oppilaalla, että myös aikuisella.

Usein minulta on kysytty, että mitkä ovat vahvuuteni opettajana? Vastaus tulee noin nanosekunnissa. Olen todella hyvä kohtaamaan ja motivoimaan oppilaita. Pyrin aina löytämään jokaisesta lapsesta sen heidän mielenkiinnon kohteensa ja murusen, jossa he kokevat olevansa taitavia. Tätä kautta lähdemme sitten yhdessä tekemään töitä kouluhommien eteen sen oman taitotason mukaisesti. Toki tiedostaen, että kaikkea ei vaan voi oppia. Ei sitten millään.

Olkoon vahvuuteni myös se, että en osaa kokea työstäni riittämättömyyttä. Teen urheilutermein parhaani ja toivon sen kantavan mahdollisimman pitkälle. Päästäni puuttuu kaikkivoipaisuusajattelun vyöhyke. Eli en millään voi ”pelastaa” kaikkia Länsi-Vantaalaisia lapsia, vaikka kuinka haluaisin. Kaikilla on vahvuuksia ja jos ne onnistun jotenkin esiin kaivamaan koen onnistuneeni työssäni.

Juuri tähän ihmislähtöiseen opettamiseen liittyen Edita järjestää maanantaina 3.4.2023 kello 17 Pekka Peuran pitämän Iltakoulu- webinaarin. Webinaarissa Pekka kertoo, mitä hän tarkoittaa ihmislähtöisellä opettamisella, ja miten sen avulla on mahdollista tehdä oppimisesta oppilaiden ja opiskelijoiden näkökulmasta yksilöllisempää ja oppilaslähtöisempää. Samalla opettajan näkökulmasta opetustyöstä tulee mielekkäämpää, palkitsevampaa sekä vähemmän henkisesti kuormittavaa.

Tästä linkistä voit ilmoittautua mukaan: ILMOITTAUDU

Vanhan oppilaani minulle lähettämään sähköpostiin onkin hyvä päättää tämä kirjoitus: 

”Muistatkohan vielä meidät ala-asteelta? Olit silloin meillä sijaisena ja olet jäänyt mieleemme erityisen hyvänä opettajana. Meillä vaihtui opettajat tiuhaan tahtiin ja on hämmästyttävää miten nopeasti saavutitkaan luottamuksen meihin lapsiin. 

Mieleen on jäänyt mm. Hauskat apinatossut, joilla palkitsit viikon onnistujaa. Rento asenteesi tarttui myös meihin oppilaisiin ja teit koulunkäynnistä hauskaa. Kiitos!!

Tuli kylmät väreet kirjoittaessa. Kohtaamisella on merkitys.

-Esko-

Comments (0)
, , , , ,

Hei opettaja! Oletko joskus miettinyt tekeväsi jotain muutakin?

5.4.2022

KAUPALLINEN YHTEISTYÖ: Babler ja Edita

Miksi tässä on näin tylsät hahmot? Nämä tarinat eivät kyllä kiinnosta lapsia millään tasolla. Miksi tänne väliin on lisätty tämmöinen aihe? Eihän tämä digimateriaali tarjoa yhtään mitään. Tämmöisiä kysymyksiä on varmasti moni opettaja päässään opetuksensa ohessa pyöritellyt. Tai minä ainakin olen. Voi, kun pääsisi joskus itse vaikuttamaan siihen materiaaliin, jota päivittäin työssäni käytän. Myös tätä olen useasti mietiskellyt. Voisi kyllä joskus tehdä jotain muitakin hommia, jossa voisi käyttää hyödykseen vuosien opettajakokemusta sekä melkoisen laajaa empiiristä oppimateriaalituntemusta. Niin hyvässä, kun vähän huonommassakin.

Yläkoulun, lukion ja ammatillisten oppimateriaalien kustantajana tunnettu Edita on aloittanut uusien alakoulun oppimateriaalien suunnittelun ja hakee tiimiinsä alakoulun oppimateriaalityöstä kiinnostuneita opettajia ja muita pedagogisia asiantuntijoita tekemään tulevia oppimateriaalejamme yhdessä Editan oppimateriaalitoimituksen ja muun tekijäryhmän kanssa. 

Täytyisikö sitä nyt sitten itsekin jättää yhteystietoni ja käydä vastailemassa muutamaan kysymykseen oheisella LOMAKKEELLA? Voisi antaa omaa panoksena siihen unelmien oppimateriaalin syntymiseen ja siirtymiseen sinne luokkahuoneisiin päivittäiseen tekemiseen. Ei voisi enää antaa tekosyitä, että miksi täällä on tämmöisiä ja tuommoisia hahmoja seikkailemassa motivoimattomissa tarinoissa.  

Motivaatio ja sen herättäminen on kyllä opetuksessa ensiarvoisen tärkeää. Tämä on asia, jossa olen mielestäni todella hyvä. On myös asioita, jossa olen opettajana todella huono, mutta siitä täytynee sitten raapustaa ihan oma kirjoituksensa. Oppilailleni ovat vuosien varrella tulleet hyvinkin tutuiksi erinäiset hahmot, joita aina taululle piirtelen. Liitutaulusta on siirrytty älytauluun, mutta edelleen sinne motivaatiota herättämään taiteilen Sirpa Supistajia, Lauri Laventajia, Dino Desimaaleja ja vaikka sun mitä. En kuitenkaan ehkä ihan näe Sirpa Supistajaa koristamassa tulevia oppimateriaaleja. Tai miksikäs ei?

Kyselin myös tuossa menneellä viikolla muutamalta oppilaaltani heidän unelmien oppimateriaaleistaan ja millaisia asioita he haluaisivat opetuksen ja oppimisen oheen yhdistää. Tehtiin siinä yhdessä myös lähestyvän pääsiäisen hengessä tuommoinen kuvassa näkyvä taideteos. Sieltähän löytyi höyhenien seasta…

…koodaamista

…maalausta

…eläimiä

…askartelua

…pelaamista

Hienoja juttuja ja laitanpas tähän loppuun vielä tuon linkin, jonka kautta voit tutustua Editan alakoulun oppimateriaalituotantoon -> Lähtevätkö alakoulun oppimateriaalit lentoon juuri sinun ideoillasi? 

Mukavaa viikkoa ja ideat lentoon!

-Esko-

// KUVA: Antti Sihlman //

Comments (2)