Pitkän viikonlopun (piristävä) pyöriminen Berliinissä

Tasan viikko sitten tähän aikaan istuin yksin lentokoneessa suuntana Berliini. En pidä yhtään lentämisestä ja vielä vähemmän pidän lentämisestä yksin. Jännitin (turhaan) aivan älyttömästi, kuinka selviydyn ilman kaveria menomatkastani. Olen matkustajana niinsanottu peesaaja, eli kuljen vain näiden hieman kokeneempien matkustajien jalanjäljissä. Hyvin se meni Esko, sinä keski-ikäinen mies. Suurin ongelmani oli löytää Berliinin uudelta lentokentältä ulos, mutta selvisin. Aikaisemmin kaupunkiin lentänyt ystäväni olikin siellä vastassa. Huh ja hymy huulilla kohti hotelliamme. Peesissä tietysti.

Ensimmäisenä iltana meillä oli tarkoituksena vain syödä döneriä sekä haahuilla ympäri itäistä Berliiniä. Hotellimme vieressä sijainneessa Mersu-areenassa olikin aivan yllättäen tarjolla Euroliiga-korista. Paikallinen Alba Berlin kohtasi suurseura Bayern Munchenin. Kaverini sitten muutamalla puhelimen pyyhkäisyllä olikin ostanut meille liput katsomoon. En ollut ikinä käynyt katsomassa noin suurta koripallo-ottelua, joten hyville paikoille oli ilo istahtaa. Ne löytyivät helposti ja janojuomat käteen. Peesissä tietysti.

Perjantaina luovutimme tuon hotellin pois ja lähdimme katsastamaan kaupungin tarjoamia historiallisia nähtävyyksiä. Niitähän tuossa kaupungissa riittää. Aurinko paistoi pilvettömältä taivaalta ja kyllä myös mieli oli äärimmäisen kirkas. Kuluneen vuoden jälkeen se tunnelma tuntui jopa hieman epätodelliselta. Epätodelliselta kuulosti myös seuraavan majoituspaikkamme hinta. Huoneisto oli aivan älyttömän hieno. Oli loftia, oli betoniseinää, oli kaksi erillistä huonetta, oli hyvä sijainti ja oli 44 euron hinta/yöltä. Illalla saapui sitten matkaseurueemme kaksi viimeistä jäsentä. 

Illalla lähdimme katsastamaan kaupungin tarjoamia illanviettonähtävyyksiä. Niitähän tuossa kaupungissa riittää ja sanotaanko, että on varmasti kaikille jotain. Istuskelimme Quentin Tarantinon elokuvan kuvauslokaatiokuppilassa. Erittäin tunnelmallinen ja kiva paikka. Ei ollut taustahälyä, eikä liian kovalla soivaa musiikkia. Siinä totesimme yhteen ääneen, jotta tällä porukalla ei voi tulla, kun mahtava ilta. Se siitä todella tulikin. Taisi se hieman lipsahtaa seuraavan päivän puolellekin. Ei haitannut yhtään ja todella hienoja paikkoja tuli nähtyä. Peesissä tietysti.

Hyvin nukuttujen unien jälkeen suuntasimme sitten haahuilemaan ympäri kaupunkia. Porukkamme oli pukeutunut lähes identtisesti. Pelkkää mustaa oli päällä ja aurinkolasit visusti silmillä. Soittotaidottomalta rokkibändiltä vaikutti ulkoinen habitus. Pyörimme jossain kaupoissa ja pysähtelimme tasaisin väliajoin syömään sekä nauttimaan jälleen täydellisestä auringonpaisteesta. Ruokavalioni koostui pelkistä dönereistä. Yhden hampurilaisen söin. Miksei Suomesta voi saada täydellistä döneriä? Ehkä hyvä niin, koska siinäpä on syy matkustaa Berliiniin aina uudestaan ja uudestaan.

Lähtöpäivänä menimme brunssille paikkaan, josta sain vahvan suosituksen Instagramiini ennen lähtöä. Ja oli kyllä vahvan suosituksen arvoinen paikka. Istuskelimme edelleen täydellisessä auringonpaisteessa monta tuntia. Heitimme juttua ja kirjaimellisesti nautiskelimme. Tuo porukka on vaan niin tuttu ja turvallinen. Aivan älyttömän hyviä ihmisiä ja tuolla porukalla ei voinut tulla, kun aivan mahtava reissu. Ensi vuonna taas uudestaan.

Se oli semmoinen pitkän viikonlopun (piristävä) pyöriminen Berliinissä. Ihan aiheesta on tuo piristävä suluissa.

Mahtavaa orastavaa viikonloppua!!

Esko

Minkälainen on unelmien oppimateriaali ja olisitko juuri sinä sen kehittäjä?

KAUPALLINEN YHTEISTYÖ: Babler ja Edita

Vietimme lauantaina työpäivää leppoisissa merkeissä koulullamme. Saapuessani opehuoneeseen oli siellä maittava brunssi valmistumassa. Paprikaa pilkottiin ja salaatteja pestiin hymy huulilla. Siirryimme koulumme ruokalaan ja päivän herättelijänä toimi viisas mies, avaruustähtitieteen professori Esko Valtaoja. Hän maalaili monotonisella, mutta mukaansatempaavalla äänellään kuvaa tulevaisuudestamme. Asioista, tiedoista ja taidoista, joita lasten ja nuorten olisi hyvä sisäistää koulun penkillä pärjätääkseen muuttuvan tulevaisuuden tuulissa. Mieleeni jäi pyörimään erityisesti seuraava asia: Emme me voi tietää minkälaisia töitä lapset tekevät tulevaisuudessa? Minkälaisia ammattinimikkeitä he naputtelevat työhakemuksiinsa?

Tästäpä näin alakoulun luokanopettajana ja tämän Editan yhteistyön siivittämänä aloin pohdiskelemaan minkälainen olisi juuri minun unelmien oppimateriaalini? Kuinka ainakin itse hyvinkin tiiviisti käyttämäni oppimateriaali mahtaa muuttua vuosien kuluessa? Edelleen nojaudun paljon siihen kaikille tuttuun opeoppaaseen ja lapsilla on ne kirjat siinä pöydillään. Juuri tällä hetkellä totean, että hyvä niin. Digitalisaation myötä on jo nyt tarjolla aika paljon kaikenmoista materiaalia myös sähköisessä muodossa, mutta kyllä minä olen sen kirjan kannattaja. No, kirjan ja digitalisaation sopivalla sekoituksella.

Alakoulussa opettavana koen, että kirja on se asia, johon on hyvä nojautua. Lasten nykymaailmassa on ympärillä niin paljon todella nopeasti vaihtuvia virikkeitä, joten kirjan äärelle on hyvä rauhoittua tekemään tehtäviä. Sinne ei synny mitään nappia painamalla. Sinne syntyy tekstiä tai numeroita ainoastaan itse sinne tuottamalla. Tämä perustaito on mielestäni ensiarvoisen tärkeä pohja, johon voi sitten lähteä rakentamaan niitä digitalisaation mukanaan tuomia rakenteita. Perusta täytyy kuitenkin rakentaa huolella ja keskittymiskyky, mikä mahdollistaa mitä moninaisempien rakennelmien luovan syntymisen.

Jos saisin juuri nyt käteeni esimerkiksi unelmieni matematiikan oppimateriaalin neljännelle luokalle, niin minkälainen se olisi? 

  • Mukaansatempaavat visuaalisesti tyylikkäät ja lasten maailmaa lähellä olevat hahmot
  • Jokainen opetettava asia löytyisi myös esimerkiksi Youtubesta. Vieläpä jonkun suositun Tubettajan esittämänä. Tähän löytyisi suora linkki QR-koodin avulla aukeaman lopuksi 
  • Mukaan saisi sekoitettua sopivasti pelillisyyttä ja jonkinlaista seikkailua, myös painettuun materiaaliin  
  • Musiikkivideoita, joissa opittava asia toistuisi kertosäkeessä vähän liiankin monta kertaa -> korvamato

Kaikkia näitä löytyy varmasti etsimällä jo nyt. Jos ne olisivat kaikki niinsanotusti samassa paketissa, niin olisi kiva nähdä kuinka ne kaksinumeroiset kertojat alkaisivat sujumaan. Kaikki opettajat opettavat omalla tyylillään ja opetustyylejä sekä metodeita on siis varmasti miljoonia. Onko edes mahdollista tuottaa oppimateriaalia, joka vastaisi kaikkien tarpeisiin? Opettajien ja ennenkaikkea niiden tärkeimpien, eli oppilaiden.

Jos juuri sinä koet suurta paloa päästä kehittämään alakoulujen oppimateriaalia, niin lueppas seuraava hyvinkin tarkasti. Edita hakee riveihinsä liiketoimintapäällikköä ja haku on meneillään juurikin nyt.

Editan tarina pidettyjen oppimateriaalien tekijänä jatkuu seuraavaksi myös alakoulussa. Haluamme tukea maailman parhaimpia alakoulun opettajia käyttäjäystävällisellä oppimateriaalilla, joka ruokkii uteliaisuutta, opettaa taitoja ja innostaa sekä oppilaita että opettajia.

Lue TÄÄLTÄ lisää ja laita hakemusta menemään.

Ensiksi kerrotaan ykköset ja sitten…

Ihanaa viikkoa!

-Esko-