Nyt olin vahvasti epämukavuusalueella

Ajoittain on hyvä mennä vahvasti omien tuttujen kaavojen ulkopuolelle. Esko oli viime viikolla hyvin vahvasti omalla epämukavuusalueellaan. Ajauduin erinäisten kiemuroiden kautta eräisiin koekuvauksiin. Vaikka olen aikoinaan tallentanut puoli vuotta omaa elämääni videokameran välityksellä, niin nuo kuvaukset olivat ihan omaa luokkaansa.

Astuin studioon villapaidassani ja pipo päässä. Kuvauksethan suoritettiin tietysti ilman päähinettä. Tiedätte varmasti sen hiustyylin, kun on ollut tunteja pipo päässä. Ei ole niinsanotusti kuohkeimmillaan, jos tästä minun kuontalosta enää kuohkeaa saisikaan. 

Siellä oli useita muitakin henkilöitä samaisessa tilassa ja ohjeistushan tulikin sujuvasti englanniksi. Sitten selvisikin, että esittelyt ym. tulee suorittaa englannin kielellä. Puhun sitä kyllä ihan suhteellisen sujuvasti, mutta en kyllä osaa olla englanniksi ihan oma itseni. Siihen, kun laitetaan vielä mausteeksi taustakangas, kamera eteen ja muutamat silmäparit seuraamaan omaa esitystä. Yritin olla ihan hirveän hauska. Nähdäkseni ketään muuta ei kyllä naurattanut. Hikikarpalot alkoivat nousta otsalle ja mietin, että miten helvetissä pääsen äkkiä pois täältä. Käänsin pääni samalta seisomalta toiseen moodiin ja päätin, että mitä väliä? Tämmöinen minä olen ja nyt annetaan mennä rennolla otteella. 

Kuvausten päätyttyä kävelin autolleni ja mietin päässäni, että nyt meni kyllä hommat aivan päin seiniä. Uskoisin, että mahdollinen rooli jäi saamatta. Sen verran outoa ja erikoista esiintymiseni oli. Jopa hieman nauratti ne puujalkavitsiyritelmät englanniksi. Täytyisi ja täytyy mennä useammin kokeilemaan kaikkea omista tutuista rutiineista poikkeavia juttuja. Pitää mielen virkeänä ja seuraavalla kerralla kaikki menee varmasti huomattavasti paremmin.

Näissä tilanteissa on myös ollut havaittavissa hienoista jännitystä:

  • Kajaanin opettajankoulutusyksikön pääsykokeiden haastattelutilanne. Alkoi juuri ennen h-hetkeä vuotaa verta molemmista rööreistä eli tuli niinsanottu punainen yksitoista. Siitäpä sitten ”raadin” eteen vessapaperit sieraimissa. Sain 9/10 eli ihan vinkkinä kesällä pääsykokeisiin osallistuville. Tupot nenään!
  • Yliopiston virkamiesruotsi ja esitelmä. Pidin Mikki Hiirestä. 
  • Ensimmäinen ja viimeiseksi jäänyt opiskelupäivä Lahden diakonia-ammattikorkeakoulun terveydenhoitajalinjalla. Kun menet ilmoittamaan sihteerille, että tämä ei ehkä ole minun juttuni. Hän totesi, että olet ollut täällä nyt neljä tuntia. Kyllä, kyllä.
  • Iholla- televisiosarjan ensimmäinen jakson tuleminen ulos. Yhtäkkiä ja yllättäen oma naama on ihmisten televisiovastaanottimissa viisi kertaa viikossa. 
  • Nyt täytysi lähteä ihan oikeasti sinne Kättärille. Jep, jep…
  • Joo, mä oon Esko ja mä olen ope. Onpa kiva, kun tulee kevät. Otatko kahvia vai teetä? Jne…jne…jne…Mitäköhän tilannetta tässä ajan takaa?

Hieno taito on osata nauraa itselle! Tämä niin vakavaa ole.

-Esko-

// Kuva: Pasi Salervo //

Perjantain vanhat: Kuka sitten puhaltaa polveen?

Hakijamäärät lastentarhanopettajan koulutukseen ovat laskussa. Näin uutisoitiin keskiviikkona Kymppiuutisissa. Mikä lie luokanopettajan koulutuksen laita? Toivottavasti näiden alojen vetovoiman käyrä ei ole aivan laskusuhdanteessa. Vahvasti kuitenkin luulen, että näin on tapahtumassa. Perjantain vanhaksi siis koulumaailman hommia.

/// “Voitko laittaa ope laastarin polveen?” ” Mulla on ope kurja mieli. Iskä ja äiti riiteli illalla ja en saanut unta.” “Ope, en minä vaan opi sitä kutosen kertotaulua.”

Luettuani viime viikolla iltapäivälehtiä, löysin pitkästä aikaa positiivisen uutisen ammattikunnastamme. Oli oikein piristävää sinne Pisa-romahdusten, opettajien henkisien romahduksien ja lähes koko suomalaisen koulujärjestelmän romahduksen väliin. Peruskoulun opettaja oli ykkösenä tärkeällä listalla. Peruskoulun opettaja oli ammattivertailussa sijalla yksi. Sijalla yksi, ammateissa jota ei robotit korvaa tulevaisuudessa, (toivottavasti.)

Opettajan ammatissa tapahtuu päivän aikana lukemattomia asioita, joihin täytyy reagoida välittömästi. Edes supervarusteltu, äärimmilleen viritetty robotti ei kykene kaikkiin haasteisiin vastaamaan.

ROBOTTI EI KYKENE: Laittamaan laastaria polveen ja samalla pitää jääpussia Pekan poskella, joka kaatui kesken jalkapallo-ottelun jäisellä pihamaalla. Niin ja aluksi etsiä sitä jääpussia ympäri koulua, koska se ei taaskaan ollut siellä opehuoneen pakastimessa. Kertakäyttöiset meni jo ensimmäisellä viikolla.

ROBOTTI EI KYKENE: Kirjaamaan jälki-istunnosta, kopiomääristä, poissaoloista, vihkounohduksesta, Pinjan hävinneistä toppahousuista, aktiivisesta viittaamisesta, käsityöluokan maalipurkeista, Toivon katkenneesta etuhampaasta ja retkestä läheiselle lintutornille.

ROBOTTI EI KYKENE: Tehdä liikuntatunnilla täydellistä lentokuperkeikkaa tai soittaa musiikintunnilla nokkahuilulla ” Ostakaa makkaraa…” (Ajoittain toivoisi olevansa robotti, kun aloittelevat huilistit (27kpl.) ottavat kisoja kenen huilusta lähtee se luokan kovin ääni.)

ROBOTTI EI KYKENE: Lohduttamaan ja puhaltamaan kipukohtiin. Sisäisiin ja ulkoisiin.

ROBOTTI EI KYKENE: Elämään aidosti mukana oppilaiden onnistumisissa. Motivoida ja kannustaa. Saada oppilaat yrittämään parhaansa koulunkäyntinsä eteen.

ROBOTTI KYKENEE: Seisomaan luokan edessä. Kovassa kuoressaan ja ilmeettömänä.

Ei meitä mitkään robotit korvaa, ei!

-Esko- ////