Tietoa mainostajalle › Tietosuojaseloste ›
Browsing Tag

luokanopettaja

, , , , ,

Kohtaamisella on merkitys

23.3.2023

KAUPALLINEN YHTEISTYÖ: Edita

”Opettajat tekevät työnsä tunnollisesti tarjoten parastaan, ja jäljelle jää riittämättömyyden tunne. Se, mitä tavoitellaan eli että kaikki saataisiin oppimaan, on aivan mahdoton. Tärkeää olisi viestiä, että jokainen on hyvä jossain.” Nämä viisaat sanat on lausunut pitkäaikaisen yhteistyökumppanini Editan kouluttaja, pedagogi Pekka Peura. 

Itse törmäsin näihin sanoihin Editan Instagramissa ja kommentoin välittömästi, että olipa hyvin tokaistu. Opettajana minulle on kovin tärkeää saada oppilailleni mahdollistettua onnistumisen kokemuksia. Edes niitä pieniä. Niiden kautta syntyy tunne, että wau, minähän osaan. Ja sisäinen motivaatio oppimista kohtaan kasvaa. Luokassani on myös aina, ihan aina lupa epäonnistua. Sekä oppilaalla, että myös aikuisella.

Usein minulta on kysytty, että mitkä ovat vahvuuteni opettajana? Vastaus tulee noin nanosekunnissa. Olen todella hyvä kohtaamaan ja motivoimaan oppilaita. Pyrin aina löytämään jokaisesta lapsesta sen heidän mielenkiinnon kohteensa ja murusen, jossa he kokevat olevansa taitavia. Tätä kautta lähdemme sitten yhdessä tekemään töitä kouluhommien eteen sen oman taitotason mukaisesti. Toki tiedostaen, että kaikkea ei vaan voi oppia. Ei sitten millään.

Olkoon vahvuuteni myös se, että en osaa kokea työstäni riittämättömyyttä. Teen urheilutermein parhaani ja toivon sen kantavan mahdollisimman pitkälle. Päästäni puuttuu kaikkivoipaisuusajattelun vyöhyke. Eli en millään voi ”pelastaa” kaikkia Länsi-Vantaalaisia lapsia, vaikka kuinka haluaisin. Kaikilla on vahvuuksia ja jos ne onnistun jotenkin esiin kaivamaan koen onnistuneeni työssäni.

Juuri tähän ihmislähtöiseen opettamiseen liittyen Edita järjestää maanantaina 3.4.2023 kello 17 Pekka Peuran pitämän Iltakoulu- webinaarin. Webinaarissa Pekka kertoo, mitä hän tarkoittaa ihmislähtöisellä opettamisella, ja miten sen avulla on mahdollista tehdä oppimisesta oppilaiden ja opiskelijoiden näkökulmasta yksilöllisempää ja oppilaslähtöisempää. Samalla opettajan näkökulmasta opetustyöstä tulee mielekkäämpää, palkitsevampaa sekä vähemmän henkisesti kuormittavaa.

Tästä linkistä voit ilmoittautua mukaan: ILMOITTAUDU

Vanhan oppilaani minulle lähettämään sähköpostiin onkin hyvä päättää tämä kirjoitus: 

”Muistatkohan vielä meidät ala-asteelta? Olit silloin meillä sijaisena ja olet jäänyt mieleemme erityisen hyvänä opettajana. Meillä vaihtui opettajat tiuhaan tahtiin ja on hämmästyttävää miten nopeasti saavutitkaan luottamuksen meihin lapsiin. 

Mieleen on jäänyt mm. Hauskat apinatossut, joilla palkitsit viikon onnistujaa. Rento asenteesi tarttui myös meihin oppilaisiin ja teit koulunkäynnistä hauskaa. Kiitos!!

Tuli kylmät väreet kirjoittaessa. Kohtaamisella on merkitys.

-Esko-

Comments (0)
, , ,

Tämä aforismi päätyi opettajan kalenteriin

5.8.2019

Minne laitoin työavaimet silloin kesäkuussa? Tämä oli ensimmäinen merkki huomenna alkavasta arjesta. Sieltä ne löytyivät autoni keskikonsolista. Sinne olin ne kevätjuhlien jälkeen sujauttanut. Sama Quiksilverin avainauha saa jatkaa palvelustaan. Ostin sen vuonna 2009 Barcelonasta ja hyvin on kestänyt. Avainnippuuni on vuosien varrella kertynyt jos jonkinmoisia härpäkkeitä. On 3D-printattua Vantaa-logoa, on Rainbow Dash- figuuria, on vanhan opetusryhmämme kanssa hankittua luokkasormusta. Siinäpä ne tulevat taas kaulassa roikkumaan tulevan lukuvuoden.

Tuleva lukuvuosi alkaa taas niillä tutuilla toimenpiteillä. Vakiopuhelu Helpdeskiin ja unohtuneiden salasanojen tilaaminen. Tämä puhelu alkaa aina tällä lausahduksella: Heh, en taida olla ainut, joka soittelee tällä asialla, mutta… Veikkaan, että on ihan yleinen vitsi ”helpparin” työntekijöiden keskuudessa. Sitten täytyy kaivaa työläppäri kaapin pohjalta, jonne sen lomanodotusfiiliksissä tungin. Siitäpä se pikkuhiljaa alkaa taas rakentua.

Oppilaat saapuvat torstaina ja minulla onkin ilo ottaa vastaan itselleni ihan uudet kakkosluokkalaiset pikkutirpat. Pedagoginen katse on myös päässyt ruostumaan tässä kesän tiimellyksessä, joten sehän on myös reenattava kuntoon peilin edessä. On muuten erittäin tehokas.

En ole aikoihin opettanut kakkosluokkaa, mutta eipä hätiä. Minulla on pieni innokas mentori hyvinkin lähellä, joka on juuri käynyt kakkosluokan. F onkin jo jakanut minulle kuvisvinkkejä ja erilaisia tutustumisleikkejä ensimmäisiksi päiviksi. Nimikyltit, Ferrarileikki jne…

Digiloikasta puhutaan paljon, mutta tämä maisteri ei ole lopullista digiloikkaa vielä ottanut. Paperikalenteri on asia, josta en vain osaa luopua. Opettajan kalenteri on itselleni erittäin tärkeä työväline. Olen niin tottunut käyttämään sitä. Ei sitä mitkään Googlet tai muut korvaa. Itse kirjoitettuna asiat jäsentyvät päähäni huomattavasti helpommin. Kävipä tänä vuonna niinkin erikoinen asia, että lähettämäni aforismi päätyi sinne kansien väliin.

”Ajattele mitä sanot, ettet sano mitä ajattelet.” Siinäpä sitä ohjenuoraa aika moneenkin tilanteeseen tähän elontaipaleelle. Huomenna kello soimaan ja työpaikalle. Huhheijjaaa!!!

-Esko- 

Comments (16)